奇人秦俊（二）

自成一体

       秦俊的作品从一面世就畅销到如今，他也成为文坛常青树。他从民间的视角去研究历史，进行创作，自成一体。

       中国作家协会名誉副主席、著名文艺评论家张炯对秦俊的小说给予高度的评价：“河南南阳的作家，从姚雪垠起，到今天的二月河、秦俊，都致力于历史小说创作，影响是不可低估的。”

       姚雪垠以阶级斗争的角度写《李自成》；二月河从治国的角度写帝王系列。秦俊另辟蹊径，从民间角度写帝王，别有一番滋味。

      这与秦俊的经历是分不开的。

       秦俊来自乡野，能屈就身位，放下身段，用匍匐的姿态去审视人世间。他深谙平民心态，能从民间的角度去解读历史。

他又是学富五车的历史学者，心思缜密的思想者，才情并茂的文学巨匠，他有能力把各方面揉合在一起，纵横捭阖，恣意挥洒，完美地表达出来，呈献给读者。

秦俊的作品中带有鲜明的民间烙印。他遵循民间视角的创作方法，令人耳目一新，自成一派，被誉为“解读历史的民间叙事派掌门。”

他以民间的视角、思维、朴素、清新、语言、风格以及民间的狡黠来创作，把不同人群的特点爱好融合进去，符合大众审美，为普通百姓所喜闻乐道。

 他的作品，角度新颖，情节曲折，叙事直接，语言亦庄亦谐，朴实大众，褪尽铅华，素面朝天，轻松有趣，娓娓道来，平铺直叙中现深厚文学底蕴，可谓于无声处闻惊雷！

 他不屑不拘也不愿介入正史稗史之纷争，善于挖掘专业研究者忽视的尘封往事及流传于民间的轶闻趣事，让读者在阅读的快乐中不经意地徜徉史海，领略史海中泛起的朵朵浪花，闻听历史传来的阵阵涛声。

 他的小说结构布局紧凑，情节跌宕，引人入胜，可读性强，也较容易改编成电视剧。《乱世枭雄——别廷芳》改编拍摄成电视剧《别廷芳传奇》后，获河南省首届电视剧大河杯三等奖。《光武帝刘秀》等陆续拍摄。

 由《混世奇才庞振坤》拍成的电视剧，在浙江卫视等频道播出，受到海内外华人的喜欢。

 我们知道，正史基本上就是一部帝王将相史，大人物的历史，记载的是历史长河中的惊涛骇浪，滚滚洪流。那些转瞬即逝的微波涟漪常常是入不得正史、忽略不记的。秦俊善于史海拾贝，沙中淘金，大人物的小事情，小人物的大事情，都被他妙笔生花，情趣横生。

评论界认为他：“将忽略的基层社会的历史、普通民众的历史、日常生活的历史和民间文化史掸去灰尘，重新发出熠熠光芒。”

 二月河说秦俊的作品：“通俗而不庸俗，乡土而不泥土；从众而不媚众，入雅而不佞雅。”可谓切中肯綮。

 国内一家知名度很高的出版社社长一直关注秦俊的每一部作品。盛赞：“秦俊奇才。大部分作家成名后，或江郎才尽，或作品质量下降，而秦俊却是一部接一部的出，且一部比一部好。”真是一壶陈年的酒，年代越久越醇厚，香越浓！

《人民日报》海外版“名流”专版，以《写意秦俊》为标题，对他作了深入报道。

 中国国际广播电台，制作播出他的人物专访长达50分钟。人民网刊登他近7000字的专访。

《汉武大帝》在香港资讯卫视人文栏目《史海钩沉》连续播讲。

各界对他的赞誉报道可谓连篇累牍，不胜枚举。但他最喜欢的是读者封他的“以文学解读历史的民间叙事派掌门”这顶桂冠！接地气，亲民众！

冰心说：成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。

回顾秦掌门一路走来，真是奇花异草，风雨兼程。

广阔天地

     秦俊1954年出生在自古多俊杰的南阳邓州。本该茁壮成长的季节适逢三年自然灾害，营养不良，到成年也没补回来。个低，瘦小，头不大，智商高，奇事多，上学成绩好，考试总第一，老师对他也是另眼相看，关爱有加！

  秦俊课上偷看课外书，老师提问，他对答如流，就不再管他；另一个同学看连环画被老师收缴，就质问说秦俊看书咋不管，老师说，你娃子有人家秦俊那个能劲，我就不管你。

  村里人公认：这娃能里很，睡着了也比一些娃儿醒着时都聪明。于是，“能娃”就成了他的绰号。

  在这乡野僻壤中，懵懂少年虽然物质匮乏，但精神上是相当愉快、回味无穷的。上树掏鸟窝，下河抓螃蟹，结伴偷生产队的甜瓜，摘集体的芝麻刷，那味道，纯天然，无污染，真是唇齿留香到如今。

  呼朋唤友走四里多路上学，跑七八里去看露天电影，也是一路欢歌，不时还穿插个百米友谊赛。皎洁的月光下，生产队的打麦场上，队里的孩子们集体参与，兵分两路，强弱配合，玩点兵点将游戏。作为队长的秦俊也肩负重任，从布阵到进攻防守，要知已知彼，精心布局，其激烈程度直追时下在俄罗斯激战正酣的世界杯足球大战。

  雨雪泥泞时，他头上顶块塑料布，舍不得糟蹋妈妈纳的那双千层底，就赤脚走在泥地冰碴上，到教室门口，两手搓去脚上的泥巴，再拿出来穿上。一件衣服真是新三年旧三年，缝缝补补又三年，老大穿完老二穿。穿着带补丁衣服的秦俊也没觉得有啥丢人，村里伙伴们差不多都这样，不患寡而患不均大抵就是如此吧！

  兄妹六个，嬉戏吵闹，相亲相爱，其乐融融。

  现在有人以悲悯的心态去回顾那时的生活，以为比黄莲还苦，其实错了，穷乡僻壤见识少，容易满足，各得其乐，穷并快乐着，天天美着呢！

  乡间满足不了的是秦俊那强烈的求知欲：没书看。他到处索摸书籍，哪怕是张带字的小纸片，也要捡起来看看。听人说村里瞎眼老五爷有几本古书，宝贝似地压在箱底，舍不得借人。秦俊就到老五爷家，二话不说，把水缸挑得满满的，把门口的菜畦浇得绿油油的，放羊时把老五爷的羊也拉去喂得饱饱。

老五爷听到脚步声就知道是秦俊来干活了，当然更明白他的用意。一段时间过去，老五爷看秦俊确实是个上进的好孩子，就把书全送给他看。秦俊在小煤油灯下通宵达旦，鼻孔里全是黑煤烟。为了省灯油，做饭时凑着灶火看，多次烧焦了头发和眉毛，他也不以为然。

  这样，他把所有能借到的书籍都看过来，自然就比同龄的孩子知道得多，懂事得也就早。懂事早的孩子就明白肩上的责任。

  为了分担父母的担子，秦俊七八岁时便知道拾羊屎蛋儿挣工分。稍大一点，便开始割草、拾粪、推水磨、拉板车、装窑，农村孩子能干的农活秦俊都会。

  那时，在挑着粪筐的秦俊眼中，一滩粪就是一朵花，眼疾手快才能抢得到。割草，那是一把好手，放学路上顺带就是满满的一箩头，到村边的坑里一淘洗，顺便洗个凉水澡，那清爽真叫得劲，抗到生产队的牛屋前一上称，顶上母亲辛苦一天挣到的工分。

  夏天割麦子，镰刀把比他的腿还长，大中午太阳毒晒，一桶井拔凉水撒上点供销社里买来的糖精，喝下去真叫透心凉；掰包谷穗被叶子剌得满身血道子；大清早在地里摆红薯干冻得双手发木。劳动锻造了他，劳动的收获也使年少的秦俊特有成就感。

  就这样，边上学，边劳动，再搜索点书看，秦俊少年长大了。1973年1月，秦俊结束了求学的历史，在他的母校——邓县白牛高中任代课老师。那一年，他还不到二十一岁。

  代课老师的地位还不如民办老师，仍是农民中的一员。此时命运发生了一大转机！